精准学习的科技基础：四合一精准战争体系
要实现一次搞定，就需要高度的精准。
最重要的不是打了多少枪，而是打中多少环。
而要实现高度精准，就需要高科技的战争体系。
在上个世纪，美国在朝鲜战争、越南战争中，坐拥地球最强的火力，狂轰滥炸，然而并没能达成战争目的，反而自己都消耗不起了。
例如在朝鲜战争，美军进行了前所未有的火力投放，自身都库存告急，除非全面动员，否则按照这种强度，打不下去了。
在越南战争中，美军进行了地毯式轰炸，然而并没有解决问题，自己陷入了泥潭战争，国力衰退，在全球面对苏联，从战略进攻转入战略放手。
今天的应试学习，跟当年美军类似，采用的就是狂轰滥炸路线，指望通过反复刷题，地毯式轰炸取胜。
当然，其实你的水平，远远不如当初的美军。
但就连美军都支撑不起，何况你呢？
最终大多数同学，打光了自己最宝贵的库存（时间），连压箱底的军火（睡眠时间）都压榨出来了，然而并没有多少用。
陷入应试战争泥潭。
痛定思痛，美军开始了军事革命，用信息化精准战争路线，代替了传统工业时代的无差别蛮力攻击路线。
体现这种革命成果的经典，是1991年的海湾战争。
在海湾战争中，美军取得了压倒性的胜利：
- 42天结束战斗
- 美国为首联军死亡378人，伊拉克军队死亡25000人
- 美国为首联军受伤1000人，伊拉克军队受伤75000人
速战速决，伤亡轻微，美军一扫朝鲜战争、越南战争阴影，开始军事制霸全球。
在这场战争中，美军开启了精准打击模式。
在开战，美军电子战飞机压制伊拉克雷达，用隐形战机摧毁了伊拉克防空指挥中心，打击伊拉克指挥节点。
然后，对于伊拉克的各种雷达，美军开始扫描模式，一旦侦查到雷达的电磁波，就开始精准反击，例如使用反辐射导弹，顺着电磁波信号摧毁雷达。
这样伊拉克的雷达要么被摧毁，要么不敢开机，情报体系被完全压制。
伊拉克的战机虽然还在，但失去了指挥联络、侦查信息，也就很难构成威胁。
美军实现了吊打。
这种基于高科技代差的精准战争，打起来非常爽，一次搞定，但支持它的精准战争体系，却是高投入、高科技、高门槛的。
为了支持这样的战争，需要4合1的高科技信息体系：
- 侦查科技
- 指挥科技
- 作战科技
- 通讯协作科技
1）侦查科技
在海湾战争中，美军启用了高分辨率军用卫星、电子侦察机、夜视器材等各种各样的高科技侦查设备，从而高效的收集各种情报。
例如夜视器材，让美军可以在夜间看到敌军；电子侦察机可以侦查伊拉克雷达信号，定位雷达来源。
这些为精准打击提供了信息基础。
在后期的地面战争中，伊拉克布重兵准备迎战美军进攻，但在部分沙漠地带，并没有重点防守。
因为这些沙漠都是无人区，条件恶劣，伊拉克人自己都没法穿越，认为美军更不可能通过这一区域。
然而萨达姆没有想到的是，美军的GPS卫星定位系统，已经可以实现精准到米级别的定位。加上各种侦查情报来源的地图数据，例如军用卫星的地图扫描。美军成功的穿越了死亡沙漠地带，对伊拉克打了个措手不及。
2）指挥科技
在指挥科技中，至关重要是战场信息综合仪表盘，也就是能够综合各个渠道的侦查信息，自身作战状况，在指挥中心综合显示，让指挥者能够既见树木、又见森林。
这种综合仪表盘，通常是基于高精准的地图，在地图上能够显示各种动态，包括敌情、自身作战状况。
在今天的战争中，指挥很多时候是在预警机里面进行。因为要汇总大量的数据，搜集情报，然后作出判断。在后方太慢，前线指挥就往往放到预警机里面。
我们看预警机里面的照片，很多时候给人感觉就像打游戏。有几台电脑，然后每台电脑上都有精准的地图，还有相关的数据。这就像玩战略游戏。
3）作战科技
在海湾战争中，美军使用了精确制导导弹、反辐射导弹之类的作战科技，可以精准的命中目标。
从此前的狂轰滥炸模式，华丽转身为精准打击。
4）通讯协作科技
上面的3种科技元素，分散在不同的功能单元，例如侦查信息可能源于卫星、电子侦察机；作战导弹在轰炸机、巡洋舰上；指挥中心在预警机、航空母舰上，如何有效的把它们连接起来、协同工作呢？
这就需要通讯协作的科技。战机稍纵即逝，信息要及时传达到相关单元，能够统合达成作战目标。
这样最终，侦查、指挥、作战、通讯协作共同构成精准作战的四合一体系。
精准学习的科技革命：打赢信息化学习战争
1991年的海湾战争，开启了信息化时代的精准战争军事革命，引起了中国的高度重视。
传统的陆军大规模战争模式，在精准信息化战争面前，遭遇严重挑战。
1993年，中国制定新时期军事战略方针，要「打赢现代技术特别是高技术条件下局部战争」。
2004年，中国充实完善新时期军事战略方针，目标是「打赢信息化条件下的局部战争」。
2015年，中国国防军事策略更加精炼：「打赢信息化局部战争」。
越来越明确。
在2019年国庆七十周年阅兵，中国展出了一系列的信息化科技装备（例如DF-17高超音速导弹、无人侦察机），各种相关部队也登场（例如雷达部队）。
2020年，北斗三号工程组网完成，中国拥有了前所未有的精准定位能力。
可以说，这意味着从1993年开始，中国军事信息化革命、精准战争体系的标志性完成。中国在东亚区域，已经具备了对美军的精准战争优势。
从1993年到2020年，27年。
在2015年「中国的军事战略」白皮书中说：
坚持灵活机动、自主作战的原则，运用诸军兵种一体化作战力量，实施信息主导、精打要害、联合制胜的体系作战。
注意这几个词：「实施信息主导、精打要害、联合制胜的体系作战」。
白皮书中还有一句话：
推动战争动员以人力动员为主向以科技动员为主转变。
研读这份白皮书，也是希望你意识到自己的落后，以及前进的方式。
今天看上去你很努力，甚至觉都没睡好在刷题，但是你的高考战争动员，还是人力动员，缺乏科技加成。
从2014年到现在，我用了6年的时间，来研发知识森林学习软件，从而让你能够打赢信息化条件下的精准学习之战。
知识森林学习系统：精准学习的4合1战争体系
前面谈到，要支持精准战争，需要有侦查、指挥、作战、通讯协作的4合1高科技战争体系。
知识森林学习系统，就是为你在学习领域，提供这样的精准战争体系。
它也包含4大元素：
- 侦查科技
- 指挥科技
- 作战科技
- 通讯协作科技
前面谈到，有一年春节，我帮助表妹补习数学。最早产生开发这套系统的构想，就是因为那次数学补习。
表妹的问题，要系统化的改变，就需要补整体的知识体系。
然而这些并不是一朝一夕可以解决的。
那时候春节也快结束了，我就跟表妹解释了知识体系的概念，然后让她接下来做一件事情，就是自己把数学的知识点，从初中开始就梳理出来，梳理成一个大的体系。什么是更基础的知识点，如何一步步产生后期的知识点。
有了这个全局的体系图，她做题就要看，自己目前错误都在什么地方，先从基础的补起。
那时候我意识到，我们缺乏一个工具。
最好是有一个学习工具，可以直接在工具里创造知识点、创建案例（题目）、建立他们之间的关系。创建好了，自动的就可以基于这些产生知识体系图谱。我们可以浏览知识，看它相关有什么知识。
还有，对这些知识点，我们可以打标签，用不同颜色表示不同的标签。例如熟练掌握显示为绿色，有待提升显示为黄色，问题严重显示为红色，这样从知识体系图上，就能直观的看到当前自己的掌握度。
同时，这个工具应该支持协同的知识体系建构。例如我可以先创建一些基本的知识点，建立关联，给我表妹起个头，让她看到应该怎么做，基于我的工作继续下去。然后我哪怕是在网上，也就可以直接看到她的后续工作，可以评论、可以加一些内容等等。
如果有了这个工具，最好学生从一开始上学，每上一课，就梳理自己的知识，加入到体系中，这样一步一步跟着课程，知识就很清楚，可以掌控全局。而且因为是从一开始就自己建构的，学习效果就牢固。
而且可以看到自己的知识成长过程，有成就感。
然而，并没有。
结果现状是，别的不说，学生学习连个自己知识体系是什么样子都不知道，学了几年还是没有全局感。就像打游戏，地图都没开就造兵打仗。
我花了很多时间寻找这样的工具，然而貌似并没有。
于是我考虑，要不要自己做一个。
难度貌似挺大，连参考的都基本上找不到，需要自己设计。
这个考虑就考虑了几年。
其实上面最初我的考虑，就已经包含几个方面的要素了：
1）作战
可以直接在工具里创造知识点、创建案例（题目）、建立他们之间的关系。
对这些知识点，我们可以打标签，用不同颜色表示不同的标签。例如熟练掌握显示为绿色，有待提升显示为黄色，问题严重显示为红色。
2）侦查
自动的就可以基于这些产生知识体系图谱。我们可以浏览知识，看它相关有什么知识。
3）指挥
有知识掌握度的全局地图，可以直观的看到当前自己的掌握度态势，从而做出改进决策。
4）通讯协作
这个工具应该支持协同的知识体系建构。例如我可以先创建一些基本的知识点，建立关联，给我表妹起个头，让她看到应该怎么做，基于我的工作继续下去。然后我哪怕是在网上，也就可以直接看到她的后续工作，可以评论、可以加一些内容等等。
最后，我决定自己开发。这就导致了知识森林学习软件的诞生。
知识森林学习系统：侦查科技革命
对于精准战争体系而言，最基础的科技并不是作战，而是侦查。
道理很简单，要实现精准，首先你要能够准确的「看到」。而这就是侦查科技的功能。
人类历史上很多科技突破，都是侦查能力的突破。
例如，以前我们是看不到人体内部骨骼的。X光的发现，让我们能够对人体内部进行可视化侦查，从而推动了医疗的变革。
再比如雷达让我们可以在更远的地方，看见本来看不到的敌情，从而引发了军事科技的革命。
从这个角度反思今天的学习，我们都知道知识体系至关重要，但是因为难以「看到」，导致我们就像在X光发明之前的医疗状态，往往是一摸黑。
对于学神级别的人来说，他们常常自带了无形的知识体系建设能力，在头脑当中就可以有效建立起强大的知识体系。然而大多数人却没有这样的一种能力，而且因为没法看见，甚至连学都没法学。
因此知识森林最基础的科技，是「让知识体系看得见摸得着」。
在知识森林中，你可以直观的看到知识体系地图，这当中包括：
- 知识点
- 知识之间的关系（线条）
- 知识体系演化脉络（粗线）
- 知识掌握度状况（不同颜色）
- 疑难知识与题目案例（问号图标表示）
- 错误知识与题目案例（叉号图标表示）
图示：疑难与错误
这项核心科技说起来简单，你可能根本没有意识到，它是多么的革命性和颠覆性。
举个例子，如果今天开车，把前面玻璃都给蒙上，你还能开吗？
你看不到了，你的光学侦查科技失效了。
但从知识体系建构的角度，你很大程度就是蒙着眼睛学习。
只是你摸黑习惯了，反而觉得黑暗才是正常的。
知识森林学习系统：作战科技革命
学习中的作战，从知识体系建构的角度，就是前面谈到的通透学习3步流程：
- 寻宝（识别创建知识点）
- 连线（梳理知识关系脉络）
- 占领（评估改进掌握度）
在知识森林软件中，提供了对这3个步骤完整的支持。
而且，实现了跟教科书和高考真题的高度整合。
你可以直接标记教科书中的内容，创建知识点（在创建的时候，可以对教科书相关内容进行AI文字识别，这样自动的产生知识点内容）。
这样，你一边浏览教科书，一边建构知识体系，这个过程变得前所未有的高效。
同样的，你可以选择高考真题的相关内容，创建生成题目案例，链接到知识点。
这样，知识森林学习软件，实现了知识体系建设作战的高度数字化。
知识森林学习系统：指挥科技革命
我研究战争统帅，发现他们在作战指挥时，非常关注全局地图。
比如说林彪或者粟裕，解放军的顶级将领，他们打仗之前往往有一件事情，就是看地图，可能在一个地图上就要看上半天甚至一天。基于高度精准的全局地图研究接下来的战略决策规划。
联系到这一点，我们也能发现传统的熟练学习的关键问题。
传统学习模式，更关注单点和局部。比如某个知识点是怎么回事，一道题怎么解？然而却很少能够把握全局。最简单的，你根本没有整体的地图。
从更深层次的角度讲，熟练学习路线，是仅仅把学习者当成一线的战士的。
然而你要真正把握学习，那就不仅仅是一线的战士，而且你还是统帅，要运筹帷幄。你要看到的是天下。而不仅仅是一城一池，一个塔楼，一条路线。
因此知识森林，模拟了战略游戏的地图理念。
比如我把知识点真正形象化变成一个城堡，题目案例变成一个灯塔的形状。
对于知识体系的脉络线，进行了显示优化，你可以把主脉络变成更粗的线条，次要的脉络变得细一些。
这样最终看起来，在一张地图上就像是能看到一个交通网络。最粗的线条表示最主要的脉络，就像我们国家的核心高速公路线，次要的可能就是省级道路。
再加上用不同的颜色表示不同的占领度。那么在一张地图上，我们就能看到我们作战的全局。
在这样的全局地图上，很容易产生直观的洞察力。例如哪些区域掌握度薄弱，从而提供战略决策的支持。
知识森林学习系统：通讯协作科技革命
知识森林学习系统，在通讯协作上最大的革命，是它支持知识体系的分享和协同建构。
这一功能最直接的应用，就是作为老师，我会在教学项目中，建构一个知识体系，分享给同学，作为你学习的参考。
这样一来，你在学习过程中，建构了自己的部分，可以参考我的知识体系，来分析差异所在。
如果对知识有什么问题，也可以在老师开放的标准知识体系中讨论，这样大家就可以共同交流了。
因为你的知识体系默认是你自己才能访问的，因此其它同学无法和你互动。
但老师的知识体系是开放的，因此大家可以非常精确的针对特定的知识点进行讨论交流。
同样的，在教育项目中，也会建构一个标准的高考真题库。
这样你对特定的真题有什么问题，可以直接在特定题目下面进行讨论分析。
而且因为参考学科知识体系和参考真题库是打通的，真题链接到相关的知识点，知识点链接到相关的真题。
因此你可以浏览标准学科知识体系中的知识点，查看它都关联到哪些真题。同样的，你可以从真题，跳转到相关知识点。
换句话说，通过这种协同分享机制，你就站在了一个标准的知识体系和真题库的肩上，并且可以加入其中的讨论、笔记交流等。
这样，你就从玩单机版游戏，变成了玩团队版游戏，作战效能有了革命性升级。
演示：知识森林精准学习体系
观看视频演示：知识森林精准学习体系。
如果上述链接无法打开观看，关注公众号「理科冠军」，回复「精准学习体系」获取视频。
未来时速：精准、全面、及时、洞察、协作
前面讨论了知识森林学习系统，作为4合1精准战争体系的核心科技：
- 侦查（知识体系可视化）
- 指挥（全局精准知识地图）
- 作战（寻宝连线占领一体化、教科书与真题打通）
- 通讯协作（参考知识体系与真题库分享交流、协同建构）
1997年，比尔盖茨写了本书《未来时速》。
在书中，他展望了信息化革命对企业运作的影响，强调「数字神经系统」的重要性。
这本二十年多前的书，一直到今天，依然具有高度的洞察力。
比尔盖茨说：
数字神经系统，由数字过程组成。
这些过程使得一家企业能迅速感知其环境并作出反应、察觉竞争者的挑战和客户的需求、然后组织即时的反应。
数字神经系统需要硬件和软件的结合，它与仅有计算机组成的网络的不同之处，是在于它提供了精准、及时和丰富的信息，以及这些信息带来的可能的洞察力和协作能力。
注意这段话：
它提供了精准、及时和丰富的信息，以及这些信息带来的可能的洞察力和协作能力。
反思我们今天的学习：
- 你是否有精准、及时和丰富的信息？
- 你是否有信息带来的可能的洞察力和协作能力？
当你开始思考这个问题，就会发现，我们今天的学习，是高度落后的。
基本的信息都缺乏，简直是活在大清。
举个例子，我随便问几个问题：
- 在过去的一章，有多少知识点
- 这些知识之间有什么样的相互关系，是如何一步一步演化出来的
- 这些知识点，你的掌握度如何
你会发现，你很难回答出来，缺乏基本的调研分析和数据。
而基于知识森林系统的精准学习，回答这些问题就变得轻而易举。
比如你可以对章节的知识点，进行统计。看到有多少知识点，而且可以看到掌握度状况的饼图。
科技致胜：从人力动员转向科技动员
海湾战争，点了精准战争科技树的美军，42天战胜了伊拉克，一次搞定。
今天你的学习呢？
你要学习美军，点信息化革命精准战争的科技树，从地毯式轰炸反复拉锯的学习模式，变成精准打击一次搞定。
你要学习解放军过去20多年的军事革命，打赢信息化学习之战。
坚持灵活机动、自主作战的原则，运用诸军兵种一体化作战力量，实施信息主导、精打要害、联合制胜的体系作战。
品味中国国防白皮书这句话：
推动战争动员以人力动员为主向以科技动员为主转变。
你必须摒弃传统的人力动员模式，转向科技动员，点科技树爆生产力。